INVESTIGADORES
SALSA Analia Marcela
artículos
Título:
Aprendizajes y recursos simbólicos: Una difícil prueba para los niños pequeños
Autor/es:
SALSA, ANALÍA M.
Revista:
Aula Hoy
Editorial:
Homo Sapiens
Referencias:
Año: 2000 vol. 18 p. 68 - 69
ISSN:
0329-3076
Resumen:
Las relaciones símbolo-referente claras para los adultos suelen no serlo tanto para los niños de corta edad. Comprender los factores que inciden en esta dificultad tiene relevancia en el uso de objetos simbólicos con fines educativos.
