Crisis o transición? Caracterizaciones intelectuales del dualismo argentino en la apertura democrática

ROSANA GUBER Y SERGIO E. VISACOVSKY

Anuario de estudios americanos

Escuela de Estudios Hispanoamericanos

Lugar: Sevilla; Año: 2005 vol. 62 p. 55 - 85

0210-5810

Este artículo presenta un análisis de la organización conceptual del modelo de “transición a la democracia” con que los especialistas en ciencias sociales y políticas conceptualizaron la crisis de la dictadura militar autodenominada “Proceso de Reorganización Nacional” e interpretaron su advenimiento y desenlace, para guiar a la sociedad argentina hacia su definitiva democratización. La vigencia de este modelo referido a hechos cronológicamente lejanos reside, como trataremos de mostrar aquí, en su anclaje en nociones y organizaciones conceptuales producidas y empleadas en la sociedad argentina para describir e interpretar el proceso político. Tal es el caso del reiterado recurso a la noción de “cultura” para caracterizar la política nacional, establecer las causas de sus males y proveer sus soluciones dentro de un marco interpretativo que llamaremos “dualista”.