Doctorarse en Ciencias Humanas y Sociales

FIORUCCI JUAN PEDRO

Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior

Revista digital Integración y Conocimiento

Año: 2024

El objetivo de este artículo es caracterizar los cambios en las políticas de formación dedoctores en la órbita nacional desde el inicio del nuevo siglo, atendiendo particularmente alcampo de las Ciencias Humanas y Sociales en el Consejo de Investigaciones CientíficasTécnicas (CONICET). El artículo atiende al modo en que se desarrollaron las políticas deformación de investigadores, las tensiones que se dieron hacia adentro del organismo y loscambios que sucedieron con los cambios de gobierno a nivel nacional. El período iniciado enel 2002, redefine los principales lineamientos en el sector de Ciencia y Tecnología a nivelnacional marcando el inicio de un nuevo ciclo para el campo científico en el país, pero enparticular para el nivel de doctorado. Para ello se analiza en primer lugar el estado desituación luego de la crisis política y económica que sufrió la Argentina a finales del año2001, y en segundo lugar, las medidas tomadas desde el año 2002 al 2018. El corpusempírico de este artículo está conformado por datos estadísticos secundarios e informesgenerados por organismos públicos de Ciencia y Tecnología (CONICET y CIC) y entrevistassemiestructuradas realizadas en el marco de esta investigación a funcionarios públicos.