Danzar con la cabeza, pensar con las piernas. La educación corporal dancística de Gret Palucca

GRIT KIRSTIN KOELTZSCH

Intercontinental Journal on Physical Education

Equalitas

Año: 2019 vol. 1 p. 1 - 25

En este estudio propongo analizar el concepto pedagógico de la enseñanza dancística desarrollado por uno de los personajes más destacados de la danza moderna del siglo XX, la bailarina y profesora Gret Palucca. El trabajo en cuestión se llevó a cabo sobre todo en la segunda mitad del siglo XX en el territorio de la República Democrática Alemana, razón por la cual se ha conocido poco en el mundo hispanoamericano, ya que por las circunstancias geopolíticas tampoco se le ha prestado mucha atención en el mundo occidental. Las fuentes primarias utilizadas provienen del Archivo de la danza de Leipzig y del Archivo del Estado Federal de Turingia que me permitieron acceder a información detallada sobre el trabajo y la carrera de pedagoga Gret Palucca. Metodológicamente sitúo este análisis desde un enfoque autoetnográfico que incluye la experiencia personal del investigador, considerando mi cuerpo inseparable del tema y del espacio estudiado. Esto me ha posibilitado entender la importancia y la dimensión del trabajo de Palucca en la RDA y reflexionar sobre el rol de la mujer en el socialismo del siglo XX.