Los procesos de conflictividad y las prácticas sindicales de Suteba Bahía Blanca (2003-2015)

BECHER PABLO ARIEL

De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales

Centro de Estudio Sociales de la Universidad Nacional del Nordeste

Lugar: Resistencia; Año: 2022 vol. 11 p. 1 - 18

El presente artículo tiene como objetivo generalcaracterizar y analizar la conflictividad sindical docente generada por lxs trabajadores de la educación agrupadxs en el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), de la ciudad de Bahía Blanca, durante el período2003#2015. La investigación describe los tipos predominantesde conflictividad y las principales demandas. A su vez, se expresan las prácticas de este sindicato docente estatal en particular, sus experiencias de militancia gremial dentro y fuera de la entidad, y se analizan sus relaciones sociopolíticas con otros sectores sindicales, dentro de un entramado de fuerzas sociales en pugna contra el Estado provincial. Se utilizó una doble metodología de carácter cuantitativo y cualitativo, a partir de la triangulación de diversas fuentes documentales, la construcción de una base de datos de conflictividad laboral y la elaboración de fuentes oralesbasadas en entrevistas.