Papel de las claves contextuales y dinámicas en el procesamiento emocional de niñas y niños preescolares

RAMIREZ, V.A.; RUETTI, E.

Investigaciones en Psicología

Universidad de Buenos Aires

Año: 2019 vol. 24 p. 50 - 57

0329-5893

Dentro del procesamiento emocional, la valoraciónemocional es el proceso mediante el cual se generandiferentes respuestas ante un mismo estímulo. El objetivodel presente trabajo es analizar la valoración de estímulosvisuales, ampliando las claves contextuales y dinámicasmediante la utilización de videos con diferente contenidoemocional en niñas y niños preescolares. Se realizó unestudio sincrónico de carácter exploratorio en el cual seevaluaron 35 niñas y niños de 5 años en una tarea devaloración emocional. La utilización de videos infantilespermitió la expresión de discrepancias en las respuestasde valoración, y la comparación entre la valoración queotorgaban las niñas y los niños, y la que tenían los videos.La variabilidad de las respuestas de valoración señala laimportancia de considerar estas variaciones en el abordaje metodológico que se realice, ya que son un componente clave en el procesamiento emocional durante eldesarrollo infantil.