La formación para el trabajo en el capitalismo flexible: la distribución de saberes en escuelas secundarias de Caleta Olivia

MAURO GUZMÁN; EDUARDO LANGER

Pedagogía y saberes

Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)

Lugar: Bogota; Año: 2021 p. 121 - 135

0121-2494

Elartículo indaga sobre la distribución desigual de saberes para el trabajo entiempos de capitalismo flexible considerando los sentidos de los y lasestudiantes sobre la formación en escuelas secundarias en distintosemplazamientos urbanos. Se trabaja con encuestas de carácter muestral, cuyocriterio de selección fue el de necesidades básicas insatisfechas (NBI) de lasinstituciones. Aquí se focaliza en los sentidos de estudiantes que asisten aescuelas en zonas de mayores niveles de pobreza. Los resultados del artículo refierendistribuciones desiguales de saberes para el sector productivo a través de redesde escolarización no segmentadas que expresan relativas correspondencias conlas condiciones de pobreza en que se emplazan las escuelas.