INVESTIGADORES
OCORÓ LOANGO Anny
artículos
Título:
Educación Superior y afrodescendientes. Avances en Argentina durante el siglo XXI
Autor/es:
OCORÓ LOANGO, ANNY
Revista:
Pensamiento Universitario
Editorial:
Pensamiento universitario
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2021 vol. 20
ISSN:
2683-8265
Resumen:
El racismo, y las estructuras sociales que legitiman jerarquías y desigualdades étnico-raciales entre las personas, atraviesan al conjunto de la sociedad, incluso a las Instituciones de Educación Superior (IES). En el campo educativo, los indígenas y afrodescendientes enfrentan condiciones más desfavorables que otros grupos,1 además de grandes obstáculos estructurales que les impiden concluir con sus trayectorias educativas en el nivel medio y acceder a la educación superior. La inequidad educativa que afecta a estas poblaciones también se manifiesta en la falta de inclusión de su historia y sus epistemologías en los planes curriculares.
