ACCIONES VOCAR
En una jornada de amplia convocatoria, VocAr concluyó su participación en la Feria del Libro
Tres propuestas interactivas dieron el cierre a la presencia del CONICET en la 46.ª Feria Internacional del Libro
La jornada se inició con el taller VacunARTE a cargo de Soledad Gori (IQUIBICEN, CONICET-UBA), Ayelén Milillo (IMEX, CONICET-ANM), Aldana Trotta (IBYME, CONICET – FIBYME) y Ana Schafir (IQUIBICEN, CONICET-UBA), donde chicos y chicas pudieron conocer más sobre la importancia de las vacunas y realizar un dibujo que refleje lo hablado o un recuerdo de su experiencia con las vacunas.
A continuación, se llevó a cabo “H2O y CO2 por el ojo de una cerradura: una mirada microscópica a las plantas”, actividad a cargo de Eduardo Alberto Tambussi (INFIVE, CONICET-UNLP), María Luján Maydup (INFIVE, CONICET-UNLP), Diana Lauff (INFIVE, CONICET-UNLP), Diego Fanello (INFIVE, CONICET-UNLP) y María Gabriela Cano (INFIVE, CONICET-UNLP) y su propuesta de miradas microscópicas para entender el funcionamiento de la fotosíntesis y la transpiración en las plantas. Una propuesta para todo público en la que grandes y chicos disfrutaron de la posibilidad de realizar sus propios preparados y verlos, posteriormente, a través del microscopio.
El cierre estuvo en palabras de “Lingüistas en acción” un espacio de charla y juegos a cargo de Verónica Nercesian (CONICET-UBA), quien contó de qué se trata la investigación lingüística y dio a conocer las particularidades de los sonidos y gramáticas de las lenguas indígenas del Gran Chaco argentino. En el momento lúdico, los participantes pudieron reconocer esas palabras a partir de diversos juegos que proponían la combinación de fichas dispuestas sobre un tablero.
Las actividades del Programa de Vocaciones Científicas del CONICET se desarrollaron durante seis días, donde se dictaron 10 talleres y 5 charlas con la participación de más de 30 científicos y científicas del Consejo. Además, en forma simultánea, “Ciencia entre letras”, la actividad lúdica desarrollada por VocAr, brindó un espacio de indagación y juego donde chicas, chicos y adultos pudieron contar qué percepción tienen sobre la ciencia y los científicos y las científicas, y dejar preguntas a algún investigador o investigadora en el “Buzón Científico”.