INVESTIGADORES
SALSA Analia Marcela
congresos y reuniones científicas
Título:
Instrucción y desarrollo en la comprensión temprana de objetos simbólicos
Autor/es:
SALSA, ANALÍA M.
Lugar:
Barcelona
Reunión:
Conferencia; Conferencias del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación; 2012
Institución organizadora:
Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona (UB)
Resumen:
Esta presentación centra su interés en los primeros pasos del desarrollo de la comprensión y del uso de objetos simbólicos. La comprensión simbólica involucra el conocimiento de las relaciones entre símbolo y referente pero además entre símbolo y productor y entre símbolo y receptor. Se revisan una serie de investigaciones que examinan el papel de la instrucción del adulto en la comprensión de objetos representativos e imágenes y el rol de la intención en el reconocimiento de la relación productor-símbolo-receptor.
