INVESTIGADORES
SAN MARTIN patricia Silvana
capítulos de libros
Título:
De-construyendo las formas del conocer de la bimodalidad (Cap. V)
Autor/es:
PETTINARI, ROQUE; SAN MARTÍN, PATRICIA; RODRIGUEZ, GUILLERMO LUJÁN; AYALA, SOLEDAD
Libro:
Hacia la construcción colaborativa de conocimiento
Editorial:
Universidad Nacional de Quilmes
Referencias:
Lugar: Bernal; Año: 2019; p. 67 - 76
Resumen:
El capítulo plantea reflexionar acerca de las posibilidades de analizar des-construyendo procesos educativos bimodales a los fines de avanzar cualitativamente hacia prácticas educativas mediatizadas sustentado en un enfoque educativo no excluyente. En esta dirección, vincularemos de forma provisional posicionamientos clásicos provenientes de la pedagogía constructivista, de la filosofía contemporánea abordando la noción de des-construcción, y de la sociología de la tecnología.
