Ciudadanía comunicativa: aproximaciones conceptuales y aportes metodológicos

MATA, MARÍA CRISTINA; CARRO, JOSÉ PABLO; CÓRDOBA, MARÍA LILIANA; GUZZI, LÍBERA; MONJE, DANIELA INÉS; MORALES, SUSANA; SEGURA, MARÍA SOLEDAD; SIMO, JUAN CARLOS

Metodologías transformadoras. Tejiendo la red en comunicación, educación, ciudadanía e integración en América Latina

Fondo Editorial CEPAP- Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Lugar: Caracas; Año: 2009; p. 179 - 199

Durante la década del 90, y en el cruce de interrogaciones provenientes de las transformaciones sociales y políticas que se experimentaban en nuestro continente, la relación de los públicos con los medios masivos de comunicación y su condición de ciudadanos, así como las vinculaciones entre las prácticas políticas y las prácticas simbólicas y culturales, comenzaron a constituirse en objeto relevante de reflexión. La simple asociación o asimilación de dos nociones -la de ciudadanos y públicos- pertenecientes a distintas esferas de la vida social, habitual en muchos estudios de comunicación puede encubrir, más que iluminar, las actuales vinculaciones que se producen entre esas esferas en las actuales sociedades mediatizadas. Para superar esos procedimientos de mera asociación o sustitución de términos, venimos trabajando en el Programa de Estudios sobre Comunicación y Ciudadanía del CEA en diferentes indagaciones conceptuales y empíricas que tratan de esclarecer la articulación entre comunicación y ciudadanía, teniendo en cuenta la capacidad modeladora de las prácticas mediáticas respecto del modo en que los individuos nos pensamos como sujetos de comunicación, e interrogándonos hasta qué punto esa modelación incide en la condición ciudadana que, más allá de interpretaciones juridicistas, entendemos como el ejercicio del derecho a tener derechos, esto es, como la posibilidad y capacidad de constitución de sujetos en el espacio público a través de prácticas articuladas en torno a las demandas y propuestas por derechos.