Entre lenguajes y conceptos. Una aproximación teórico-metodológica para pensar el pasado

ALEJANDRO PAUTASSO

Buenos Aires

Congreso; V Jornadas de Jóvenes Investigadorxs del Ravignani. La cocina de la investigación; 2018

Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr Emilio Ravignani"

La historia como disciplina se encuentra atravesada por los análisis sobre el lenguaje. La relación entre el presente y el pasado está mediada por éste, pues es la vía de acceso que los historiadores tienen para aprehender la realidad. El lenguaje es lo que posibilita traducir el pasado, y hacerlo inteligible para el presente. No obstante, tanto el lenguaje como la realidad no se manifiestan como instancias transparentes cuando se las piensa en conexión con la práctica historiográfica. Esta opacidad se revela cuando se aborda el análisis de las fuentes y documentos históricos. En ese momento, la relación entre las palabras y el mundo se presenta como un interrogante que necesita ser pensado si uno quiere estudiar el pasado. Esta problemática es lo que motivó el desarrollo del presente trabajo.Reinhart Koselleck, fundador de la Begriffsgeschichte, y John Pocock junto a Quentin Skinner, representantes de la Escuela de Cambridge, han desarrollado sus respectivas prácticas historiográficas teniendo en consideración la compleja trama del lenguaje y su nexo con la realidad pretérita. Este trabajo tiene por objetivo reflexionar sobre las herramientas teórico-metodológicas que brindan estos historiadores, analizando sus usos, sus límites, sus contradicciones, sus presupuestos y la posibilidad de complementarlas. En última instancia, se indaga en las propuestas de la Begriffsgeschichte y la Escuela de Cambridge para pensar dos interrogantes centrales del quehacer historiográfico. Por un lado, cómo acceder y conocer el pasado a partir del estudio del lenguaje, y por el otro, cómo explicar el cambio y transformación histórica