¿Qué pueden aportar las investigaciones del GICEOLEM para la tarea de docentes y asesores en los distintos espacios curriculares?

CARLINO, PAULA

Paysandú

Encuentro; III Encuentro Latinoamericano sobre Prácticas de Asesorías Pedagógicas Universitarias?; 2019

Universidad de la República y Red de Asesorías Pedagógicas Universitaria

En este trabajo, se examina el programa de investigaciones del "Grupo para la Inclusión y Calidad Educativas a través de Ocuparnos de la Lectura y la Escritura en todas las Materias" (GICEOLEM), se describe cómo funcionamos como grupo de investigación y de formación de investigadores, se enfocan las preguntas de investigación que hemos abordado y los métodos que utilizamos, y finalmente se destacan algunos de los estudios realizados a lo largo de 15 años, presentando material empírico y análisis realizados.  Como se trata de estudios referidos a la enseñanza, se aspira a aportar a pensar la tarea docente en diversos espacios curriculares en los que la lectura, la escritura y la oralidad están presentes para abordar diversos contenidos disciplinares, así como para pensar la tarea de la asesoría pedagógica.