Las transformaciones del sistema educativo y su relación con la expansión y diversificación de la educación posprimaria durante el primer peronismo (1945-1955)

CATELOTTI KAREN ELIZABETH - DE ROSA NICOLÁS GABRIEL; ACRI MARTIN; MANCUSO ROBERTO; OJEDA EDUARDO

La educación y el trabajo en la Argentina. Debates, tensiones y rupturas.

Museo Archivo Raggio

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017; p. 123 - 145

A través del presente trabajo abordaremos los cambios que experimentó el campo educativo durante el primer peronismo, poniendo el énfasis en las transformaciones de la educación media, teniendo en cuenta sus dimensiones cualitativa y cuantitativa.Lo novedoso del peronismo reside en las características de la base social que le servía de sustento, la cual incluye por primera vez a sectores que hasta entonces estaban marginados de la vida política. Pero cabe destacar que la incorporación de los mismos implicó indefectiblemente nuevas demandas y muchas de ellas fuertemente vinculadas a la educación.