La interrelación entre la investigación científica y las políticas públicas en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI). El caso de Argentina

LILIA STUBRIN; YAMILA KABABE

REVISTA REDES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015 vol. 40

0328-3186

En Latinoamérica, la comunidad de investigadores abocada al estudio de la temática de la Ciencia, Tecnología y la Innovación (CTI) ha producido un importante acervo de conocimiento en las últimas décadas. Paralelamente, durante el mismo tiempo, los países de la región han destinado esfuerzos crecientes al diseño e implementación de políticas con el fin de desarrollar la CTI y fortalecer los Sistemas Nacionales de Innovación (SNI). En este artículo estudiamos en qué medida y a partir de qué mecanismos los resultados de la investigación académica en el ámbito de la CTI han guiado y enriquecido el proceso de diseño e implementación de políticas en ese campo. Para ello entrevistamos a expertos en CTI, y a actores que han estado involucrados en el diseño, implementación, y/o evaluación de un conjunto de políticas de CTI en Argentina. Identificamos seis mecanismos, los cuales operan con distinto grado de éxito y frecuencia, por los cuales se produce la transferencia de conocimiento entre la academia y la política pública. Sin embargo, también encontramos que éste tipo de transferencia de conocimiento es un fenómeno aún poco frecuente, que se concentra mayormente en la fase de diseño de políticas.