La enseñanza de la Geografía y las Netbooks. Un nuevo desafío para la didáctica

VIVIANA ZENOBI; MELISA ESTRELLA; ANDRÉS FLOUCH

Red Sociales

Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Luján

Lugar: Luján; Año: 2014 vol. 1

Con el objetivo de contribuir en la renovación de la enseñanza de la Geografía en el Nivel Medio e incluir el uso de las netbooks el equipo de investigación que coordina la Dra. Zenobi en la Universidad Nacional de Luján elaboró una página Web denominada Temáticas ambientales con las netbooks y organizó tres talleres destinados a profesores y estudiantes de Geografía y de otras asignaturas afines a la temática para promover su utilización y la reflexión crítica acerca de la enseñanza de la disciplina y del sentido formativo, político y social de incluir esa herramienta en las escuelas. En esta comunicación nos interesa hacer una presentación de la página Web, caracterizar las demandas y evaluaciones de los docentes asistentes a los talleres y unas provisorias interpretaciones de las prácticas elaboradas a partir de los recursos ofrecidos en la página.