Reflexiones en torno al Programa de Innovación y Producción Popular (PIPP) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (2020-2022)

FRATUZZO, JUAN PABLO; MOLPECERES, CELESTE; SABANDO, JONATHAN; LOMBERA, GUILLERMO; CHECMAREV, G.

Congreso; Congreso Praxis; 2022

El Programa de Innovación y Producción Popular (PIPP) fue creado en el año 2020 en el marco la Secretaria de Vinculación y Transferencia Tecnológica, con el propósito de desarrollar estrategias de vinculación e innovación tecnológica destinada a sectores populares, a fin de co-diseñar y co-producir tecnologías sustentables para la inclusión social, generando posibilidades de I+D abiertos, que buscan contribuir al entramado productivo de los sectores populares y a la reducción de las desigualdades en sus condiciones de vida.Particularmente, el PIPP se aboca a la vinculación con las organizaciones del campo popular en los ámbitos de producción e innovación en cinco áreas estratégicas: hábitat, economía popular, agricultura familiar, salud y discapacidad, educación y cultura. En el año 2020, el PIPP realizó la primera convocatoria a Ideas-Proyectos para contribuir a la generación de Proyectos de Innovación Popular. La misma contó con la participación de más de 40 propuestas. Entre ellas, se presenta uno de los proyectos seleccionados, que recibió acompañamiento de parte del Pipp, denominado: “Alimentación consciente y saludable: la incorporación del pescado en el menú escolar”, de docentes e investigadores de la Facultad de Ingeniería de la UNMDP.Actualmente, se encuentra en proceso la convocatoria a ideas-proyecto 2022 y si bien es incipiente reflexionar al respecto, es posible afirmar que se registra un gran interés y participación de distintos sectores, unidades académicas e instituciones terciarias. Entre las principales áreas de interés se destacan: el co-diseño de herramientas, materiales y procesos para el sector de la construcción, discapacidad e inclusión laboral y procesos de adecuación socio-técnica de tecnologías para adultos mayores. Asimismo, se identifican como principales demandas, la búsqueda de financiamiento, la validación de procesos ya en marcha por parte de la Universidad, así como la generación de instancias de formación y capacitación.