Efectos deseados de lectura. Un caso: El Torito de los muchachos (1830)

JUAN IGNACIO PISANO

Buenos Aires

Jornada; XXVII Jornadas del Instituto de Literatura Hispanoamericana; 2015

Instituto de Literatura Hispanoamericana - Facultad de Filosofía y Letras - UBA

Uno de los problemas al que se enfrenta el estudio de la poesía gauchesca radica en la definición de ese público que, de acuerdo a Ángel Rama, el mismo género crea. La recepción de esos textos resulta, al menos de Hidalgo en adelante, más extensa de lo que las estadísticas de publicaciones y sujetos con habilidades lectoras permiten suponer. Ese público se amplía a causa de las lecturas colectivas, ante alguna tropa o en una escena, que habría que desligar de todo costumbrismo, en ?el acto de leer en voz alta para un grupo de gauchos en la pulpería? (Acree). Señala W. Acree que los ?términos lectura y público adquieren, así, un significado (?) mucho más inclusivo? , y fundamenta su elección metodológica por la especificidad del objeto, ya que se trata de ?una región donde escuchar un texto que se lee en voz alta (?) era, de lejos, la forma más común de leer hasta el último cuarto del siglo XIX? . Aceptada la hipótesis, como punto de partida, de la ampliación del público, en esta oportunidad propongo problematizar el uso de la ficción, en el marco del género gauchesco, a partir de posibles efectos deseados en los receptores desde la escritura en un medio periodístico. Pensar en efectos deseados de lectura permite zanjar un problema: el de generalizar las hipótesis que puedan pensarse en torno al periódico y caer, de ese modo, en una abstracción. Por este motivo, tomar como punto de partido lo deseado en base a la ficción emplazada en el periódico, implica afincar las hipótesis planteadas para el caso particular de cómo imagina este periódico la intervención en la arena pública.