Desafíos en la construcción de redes de innovación territorial: el vínculo de la UNVM con la asociación Arcoop

AIMÉ AMINAHUEL; GUIDO GASPARRINI; JOSEFINA PEIRETTI

Bariloche

Congreso; II Pre-Congreso Argentino de Desarrollo Territorial; 2019

Universidad Nacional de Río Negro

El presente resumen tiene como propósito visibilizar y describir el rol de la Universidad Pública como actor partícipe en el acompañamiento y la construcción de procesos de innovación territorial, mediante la articulación en red con organizaciones de carácter social . A partir del abordaje de un caso específico, se pretende introducir una serie de desafíos que se presentan al momento de fortalecer procesos de construcción en red, a partir de la identificación de distintos elementos. Los protagonistas del caso son el Instituto Académico de Ciencias Sociales (IAPCS) de la Universidad Nacional de Villa María y la Asociación Regional de Cooperativas de Servicios Públicos. Las instituciones vienen cultivando un vínculo que se ha fortalecido en los últimos años, a partir de distintas acciones colectivas-coordinadas, tales como: talleres; charlas; diseño de proyectos, y una visión compartida del desarrollo territorial, lo que ha generado una relación virtuosa que ambos actores pretenden continuar consolidando. El puntapié inicial lo constituyó el proyecto de investigación ?Trabajo en redes y articulación local entre los niveles del Estado y actores sociales en la implementación de políticas públicas. Análisis de experiencias de redes territoriales y de políticas públicas en la Provincia de Córdoba, 2011-2017?, perteneciente al IAPCS. A partir de allí se comenzaron a producir sinergias entre la universidad y el sector cooperativo. Luego, en el año 2018, se presentó de manera articulada (IAPCS-UNVM y ARCOOP) un proyecto a una convocatoria del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba, con el objetivo de crear un Centro Intercooperativo para la Gestión de la Innovación. En aquella instancia, las necesidades identificadas por ARCOOP que motivaron esta iniciativa fueron la escasez de objetivos comunes en el sector, la dificultad para pensar acciones en conjunto, la ausencia de dispositivos y metodologías para llevar a cabo proyectos colectivos y un limitado accionar de las organizaciones en determinadas áreas consideradas prioritarias. El proyecto fue aprobado con financiamiento para el 2019, por lo que la ejecución del mismo, se encuentra en su fase inicial con la mira puesta en lograr la creación del Centro a partir de pensar en la generación de procesos de innovación tomando como dinámica organizativa y metodológica el trabajo en red. En este sentido, en términos teórico-metodológicos, la red es comprendida y pensada en el proyecto, como una estructura multicéntrica compuesta por diferentes actores, a partir del establecimiento de propósitos comunes y de una dinámica de gestión compatible y adecuada para el logro de dichos objetivos (Fleury, 2002). Las redes de articulación -como la que aquí proponemos- se caracterizan por su territorialidad, ya que es en el territorio que se hacen visibles las problemáticas, se posibilitan los procesos de cambio y se construyen proyectos colectivos. Por lo tanto, el abordaje de redes en este tipo de proyectos, implica reconocer la diversidad de actores territoriales y la diversidad de prácticas históricas que estos realizan: ?la lógica no es la de homogeneizar a los grupos sociales, sino la de organizar a la sociedad en su diversidad, mediante la estructuración de vínculos entre grupos con intereses y preocupaciones comunes? (García, 2003:1). De acuerdo a ello, en el presente escrito se plantean una serie de retos que se abren a partir de lo que implica la puesta en marcha y la praxis concreta de articulación universidad-territorio; desafíos que constituyen, desde nuestra óptica, dimensiones fundamentales para el logro de los resultados propuestos. Tales retos se desprenden de la identificación de un abanico de elementos a analizar para comprender mejor la estructura y el funcionamiento de las redes en un caso concreto. Es por ello que, a lo largo del trabajo, nos proponemos describir y analizar dichas dimensiones en términos de ?desafíos? de trabajo teórico-práctico para avanzar en la concreción de la articulación y la construcción de la red de trabajo de nuestra universidad, con las cooperativas que integran ARCOOP, y con ARCOOP como entidad de segundo grado.