Migrations, Multiculturalisme, Néocolonialisme, Éducation interculturelle

AIME AMINAHUEL

Rio Cuarto

Jornada; II Jornadas de estudiantes del departamento de lenguas; 2014

Universidad Nacional de Rio Cuarto

Esta presentación tiene como objetivo desarrollar los conceptos analizados en la unidad número 1 (uno) en el marco de la cátedra de Francés II. Interesa al respecto, exponer los debates y análisis interdisciplinares, gestados en el espacio áulico sobre: migraciones, multiculturalismo, neocolonialismo, educación inter-cultural, a partir de la lectura de distintos textos y de la socialización de los conocimientos previos que los estudiantes pertenecientes a diversas carreras (como Lic. En Psicopedagogía, Lic. En Ciencia Política, Lic. En Historia, y Lic. En Filosofía), tenían en torno a los ejes temáticos trabajados. Entre los textos debatidos y analizados a la luz de la mirada interdisciplinar, podemos mencionar: « Multiculturalisme » « Chanson : Petit Pays » de Gaël Faye, « L?aventure ambiguë : le dilemme » de Hamidou Kane, « L?éducation interculturelle : la face cachée de notre système educatif » de Khalil Mgharfaoui y finalmente « L?éloge du conflit » de Miguel Benasayag. Todos los contenidos fueron trabajados sobre distintos géneros y funciones textuales, lo cual implicó una profunda riqueza analítica y argumentativa que trascendió las paredes del aula y generó encuentros y jornadas especiales que serán también descriptas brevemente en el trabajo presentado.