Dinámicas científicas institucionales en Archivos de Psiquiatría y Criminología y Archivos de Pedagogía. Configuración de un positivismo argentino entre las direcciones de José Ingenieros y Victor Mercante

VISAGUIRRE, LEONARDO; GABRIELE, ALEJANDRA

José Ingenieros ante su centenario

Ediciones Imago Mundi

Lugar: Buenos Aires; Año: 2024; p. 283 - 302

El conocimiento científico es político, como hemos dado cuenta desde una perspectiva epistemológica ampliada a lo histórico social (Díaz, 2007; Gabriele, 2017; Visaguirre, 2021). Se configura en un complejo de relaciones entre prácticas sociales y discursos en una encrucijada concreta de la época que elijamos observar. En los casos que trabajamos en esta ocasión, esa convivencia entre prácticas y discursos científicos y políticos está a la vista porque hay una intención y pretensión explícita por destacar al científico y su producción como actores claves del proceso de organización de la nación. Tanto los artículos publicados en Archivos de Psiquiatría como en Archivos de Pedagogía, muestran el rol de estas revistas y sus autores en las discusiones sobre concepciones de estado, nación, ciudadanía que se materializan en reformas legislativas sobre trabajo, educación, salud, derecho penal, y sobre temáticas ligadas a la reordenamiento y clasificación de los habitantes para constituir una población.Este trabajo inicial conjunto pone sobre la mesa algunos tópicos en torno a las dimensiones políticas y sociales que entraman las prácticas y discursos científicos de principios del siglo XX en Argentina, trabajados previamente en nuestras tesis doctorales en filosofía (Gabriele, 2017; Visaguirre, 2021). Este primer encuentro en torno a Archivos de Psiquiatría y Archivos de Pedagogía es el comienzo de un análisis sistemático y detallado de las publicaciones de estas revistas, sus tópicos, actores y redes que proyectamos realizar para próximas publicaciones.Partimos de una serie de conjeturas e inquietudes en torno de la dimensión política social de las producciones científicas argentinas que tienen lugar en las revistas Archivos de Psiquiatría y Archivos de Pedagogía. Nuestra primera hipótesis tiene su anclaje en el universo discursivo de la época, en el que suponemos ciertas prácticas y discursos que buscan respuestas de raigambre científica-política al fenómeno del desorden que supone la cuestión social. La segunda cuestión que suponemos es que esta respuesta de carácter positivista tiene un doble valor político, uno evidente, en tanto estos científicos son funcionarios del estado, otro no tan evidente que se vincula con el rol fundamental que ejercen en la clasificación de los habitantes entre sanos y enfermos.