CONICET | Buscador de Institutos y Recursos Humanos

Este trabajo se articulará en tres instancias. En primer lugar se abordarán la noción de democracia tal como la entiende John Dewey, vinculándola con el concepto de experiencia en cuanto idea rectora del planteo pragmatista, y luego se estudiarán especialmente los conceptos de sociedad y comunidad, según se presentan en los distintos textos del mencionado autor. En un segundo momento se trabajará la concepción de modalidad democrática en la obra de Luis Villoro, haciendo hincapié en su propuesta de transformación del Estado Nación en el Estado plural y atendiendo a una posible recepción de las propuestas de Dewey en estas concepciones. En una tercera instancia se confrontarán ambas propuestas teóricas, se evaluarán las líneas de continuidad y discontinuidad entre ambos autores en función de las respectivas circunstancias históricas y se intentará deducir qué tipo de ética se sigue de los planteos de cada uno. En este sentido, analizaremos cómo se presenta y justifica la idea de que la democracia no es solamente un orden político sino una forma de vida y un ideal ético. Finalmente se considerarán las posibilidades de criticar y mejorar las distintas propuestas de la teoría política actual a partir de las conclusiones obtenidas en este proyecto.

enviar mensaje