Revisitando el "Debate Lippmann-Dewey". Acerca del valor de la opinión pública en la práctica científica

LIVIO MATTAROLLO

Mar del Plata

Congreso; II Congreso Nacional de Estudiantes y Graduados en Filosofía: la Filosofía en su contemporaneidad; 2013

Departamento de Filosofía, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata

La publicación de La Opinión Pública y sus Problemas de John Dewey (1927) tiene un doble propósito: por un lado analizar la primera crisis de la sociedad capitalista norteamericana y por otro lado responder a los planteos que hiciera Walter Lippmann en Public Opinion (1922) respecto de la posibilidad de una democracia genuina y de una opinión pública informada y competente. En virtud de reconstruir críticamente las posturas de cada autor, se analizará la perspectiva gnoseológica de Lippmann, fundamento de su propuesta política: visto que las capacidades cognitivas limitadas del sujeto no le permiten captar el ambiente real tal como es, será un cuerpo de expertos el que tenga como función primordial representar de modo inteligible la complejidad del ambiente real para asesorar a los funcionarios políticos en la toma de decisiones racionales y despojadas de estereotipos. Frente a esta iniciativa, Dewey propone ampliar las bases y fines sociales de la investigación, dejando en claro que la libre comunicación y divulgación de la actividad científica y tecnológica, en tanto asuntos públicos, son condiciones para la formación de una opinión pública activa. En consecuencia, dicha opinión pública adquiere valor epistémico y contribuye al fortalecimiento de la democracia como experiencia comunitaria.