“SANTAMARIANA, UN LEGADO DE MIL AÑOS: OTRO PASO HACIA LA VIRTUALIDAD, A PARTIR DE LA PANDEMIA"

MARÍA LORENA COHEN; MARCOS MARÍA SOLEDAD; AGUSTINA PONCE; OLMOS VALERIA; JAVIER DÌAZ; SILENA MAMONDES; ROY CASAÑAS

Tucumán

Jornada; XV Jornadas Internas de Comunicaciones en Investigación, Docencia y Extensión de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, UNT. Ill-Jornadas de Investigación, Docencia y Extensión Luis M. Monti y Analía G. Autino; 2021

Facultad de Ciencias Naturales e IML UNT

“Santamariana, un legado de mil años” es un proyecto museográfico impulsado desde del Instituto de Arqueología y Museo, de la Facultad de Ciencias Naturales e IML, UNT (IAM), con apoyo del Instituto Superior de Estudios Sociales (ISES CONICET UNT) cuyo objetivo principal es dar a conocer y poner en valor las piezas cerámicas de estilo Santa María que forman parte de la colección institucional.A partir de una Beca del Fondo Nacional de las Artes otorgada en 2019, se propuso una muestra itinerante, que incluía una variedad de recursos digitales y virtuales tales como modelos en 3D online, realidad aumentada, audiovisual con diferentes perspectivas sobre ese estilo, audios explicativos y también, réplicas de piezas, aproximaciones microscópicas a la cerámica, paneles con imágenes y textos y además, un catálogo impreso.En tiempos de pandemia se dificultó la itinerancia de la muestra, por lo que diseñamos nuevas estrategias que nos permitieran seguir compartiendo este legado. Nuestro objetivo es dar a conocer esa adaptación de los recursos expositivos y contenidos a un formato enteramente digital, que incluyera estrategias para interacción, en la página web del IAM y en plataformas sociales. Las mismas se sintetizan a continuación:a) Encuentros mediados: recorridos conjuntos, virtuales y sincrónicos, guiados por integrantes del equipo, visitando a modo de salas, las secciones de la exposición en línea con intercambios sobre el contenido.Iniciaron en el año 2020 y continúan vigentes, posibilitando una interacción con escuelas primarias y secundarias, terciarios, estudiantes de las carreras de arqueología y tecnicatura en museología (UNT) y eventos de interés cultural.b) Se habilitaron en Facebook, Instagram y Youtube recursos y canales vinculados al Área de Colecciones, con temas afines y novedades sobre la muestra.c) Ciclo Legados: una serie de entrevistas transmitidas vía streaming por redes sociales, en donde se conversó acerca de la importancia de una diversidad de legados ancestrales en prácticas actuales y en investigaciones, desde perspectivas del arte contemporáneo, cosmovisión ancestral, música, gastronomía, textiles, arte rupestre y la cerámicad) Filtros interactivos en Instagram y Facebook, que enmascaran los rostros curiosos con las pinturas y rasgos santamarianos.f) Cartilla didáctica: con contenidos para trabajar sobre la muestra en las escuelas, desde distintos ejes temáticos, y aspectos generales del mundo Diaguita.g) Juegos: en formato digital, incluyendo memotest, crucigrama, ruleta de palabras y rompecabezas y en propuestas para imprimir en papel.La experiencia demuestra que el trabajo en equipo, la versatilidad, la revisión crítica de la propia trayectoria, posibilitan un camino de crecimiento en este tipo de propuestas.