Evaluación comparativa de normas de producción de atributos semánticos en español e inglés

JORGE VIVAS; LUIS CORDA; ANDREA MENEGOTTO; SOFÍA ROMANELLI; F. LIZARRALDE; C. HUAPAYA

Rosario

Congreso; VI Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP); 2016

Los principales factores involucrados en la organización y funcionamiento normal y/o patológico de la memoria semántica pueden corresponder al nivel de los conceptos (p. ej.: su familiaridad, frecuencia, edad de adquisición, tipicidad) o al nivel de los atributos semánticos, en particular al grado en que cada atributo contribuye al núcleo del significado de un concepto. Existe consenso respecto de su importancia, para algunos excluyente, en la organización del conocimiento conceptual. No obstante, aún no hay acuerdo en cuanto a las variables que lo expresan. Algunas teorías apoyan la hipótesis de que una de estas variables sería el idioma, por lo que a diferentes lenguas corresponderían, al menos parcialmente, diferentes procesamientos semánticos. Otros, por el contrario, sostienen que el procesamiento semántico es independiente de las características particulares de cada lengua (Kremer & Baroni 2011). En este trabajo asumimos la hipótesis de que no existirían diferencias significativas entre las normas de producción de atributos semánticos en inglés (McRae et al., 2005) y las normas en castellano (Vivas et al. 2011, 2016). Los resultados apoyan la existencia de niveles de asociación significativos entre ambas normas lo que apoyaría las conjeturas que restringen la influencia de factores lingüísticos en la producción de atributos semánticos.