Desafíos para la vinculación entre Universidad públicas y demandas de actores sociales y gubernamentales

SERGIO EMILIOZZI; FEDERICO VASEN; MARÍA MERCEDES PALUMBO

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Congreso; XXVII Congreso ALAS Latinoamérica Interrogada: Depredación de Recursos Naturales, Democracia Participativa y Construcción de Conocimiento; 2009

El presente trabajo se propone exponer las conclusiones obtenidas hasta el momento ? a partir del material recopilado luego de la experiencia del trabajo de campo ? de una línea de investigación que hemos abordado en el transcurso de los últimos tres años en el marco de un proyecto de investigación acreditado en la Universidad de Buenos Aires (UBACYT U-801) cercano a su finalización. Dicho proyecto tiene como objeto de análisis las dificultades y obstáculos en el proceso de vinculación entre el espacio académico - específicamente, las investigaciones en ciencias sociales desarrolladas en la Universidad de Buenos Aires - y la sociedad, tanto en el nivel de las organizaciones de la sociedad civil como en el de políticas públicas. La hipótesis de la que partimos es que se carece de un entorno favorable a la vinculación, siendo ésta desarticulada y de alcances limitados. La Universidad no ha logrado crear con eficiencia medios institucionalizados de vinculación y transferencia de los resultados de las investigaciones sociales y ofrece pocos canales para la difusión del conocimiento en medios no científicos.La metodología empleada para poner a prueba esta conjetura consistió en la definición de áreas-problema ? salud, educación y vivienda ? y en el rastreo y posterior contacto de una muestra de equipos de investigación, que se hubieran dedicado al abordaje de dichas áreas, acreditados por el programa UBACyT en dos programaciones consecutivas: 2001/2002 y 2004/2007. Asimismo, se seleccionó un conjunto de proyectos del mismo programa denominados "de urgencia social" en vistas a determinar si su propósito explícito de vinculación con el medio social permitía diferenciarlos de los anteriores en sus resultados. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas a los responsables de los proyectos seleccionados a fin de ahondar en las transferencias propuestas, las efectivamente realizadas y los resultados obtenidos, así como también en los modos de vinculación adoptados, tanto formales como informales. Los resultados preliminares muestran que, en líneas generales, los proyectos UBACYT exhiben logros muy modestos en cuanto a la transferencia de conocimientos hacia la sociedad civil; en contraposición, a la mayor fluidez existente en la difusión al interior de la comunidad académica. Las dificultades más citadas en ese sentido apuntan a la falta de financiamiento y de canales por parte de la Universidad para este tipo de emprendimientos y a la dificultad de establecer convenios para recibir fondos externos. Sin embargo, gran parte de los entrevistados problematizan el tema de la transferencia no sólo respecto a los actores sociales sino también en función de la posibilidad de generar circuitos en los cuales los actores gubernamentales logren hacerse eco de sus investigaciones.