El discurso de los mensajes de texto en el habla adolescente del español bonaerense

LUCÍA CANTAMUTTO

Lenguaje, discurso e interacción en los espacios virtuales

Editorial FFyL-UNCuyo y SAL

Lugar: Mendoza: ; Año: 2014; p. 65 - 81

La interacción comunicativa, tal como se verifica en los nuevos modos de comunicación, se ha erigido en los últimos años en una línea fructífera de investigación, tanto en el abordaje de sus características específicas como en su confrontación con estrategias y mecanismos propios de la interacción cara a cara. El presente trabajo se centra en las prácticas lingüísticas de los usuarios de nuevas tecnologías, poniendo en foco de atención los mensajes de texto de la telefonía celular (SMS) producidos por hablantes adolescentes en la variedad lingüística del español bonaerense. El análisis forma parte de una investigación más amplia que considera los SMS, desde una perspectiva sociolingüística y discursiva, las producciones de diferentes grupos etarios. Nos centramos en el uso lingüístico de los adolescentes, porque en la reciente tradición de estudios ha sido objeto recurrente de atención en diferentes lenguas y variedades. Se analizan algunos de los fenómenos de variación observados en el nivel morfosintáctico, así como también elementos no verbales presentes en la producción de estos discursos. Asimismo, se considera el modo en que estos fenómenos operan en la construcción de identidad a través de la producción de estos discursos (Laborda Gil, 2005; Tagg, 2009 y Noblía, 2009). Tomamos como antecedente los estudios de Alejandro Parini (2008) sobre los SMS en el habla adolescente, donde se observa la transferencia de características propias de la comunicación mediada por la computadora hacia la mediada por tecnología celular.