La doctrina del genio en la 'década silenciosa' de Kant

MARTÍNEZ, LUCIANA

Buenos Aires

Congreso; Congreso Internacional: ?América del sur y el movimiento ilustrado?; 2014

Asociación Argentina de Estudios del Siglo XVIII

Cuando se investiga la teoría kantiana del genio atendiendo a la obra publicada por el filósofo en la década de 1790, es ineludible la referencia a la discusión de Kant con una línea de pensamiento entonces emergente, que tiene como principales exponentes a Hamann y Herder (Beiser 1987). Si, por otra parte, se recuperan las reflexiones de Kant y los apuntes de sus lecciones de antropología, se descubre que el interés del filósofo por la doctrina del genio (i) es anterior en su biografía, (ii) no se agota en el plano de las discusiones sobre estética y (iii) se vincula estrechamente con la recepción kantiana de la tradición racionalista leibnizo-wolffiana (Sánchez Rodríguez 2010). Esta comunicación propone presentar un aspecto adicional de la doctrina kantiana del genio, que se desarrolla en el único apunte disponible de las lecciones sobre enciclopedia filosófica, que suele datarse en la primera mitad de la "década silenciosa" de Kant (1770-1781). Consideramos que el estudio de ese apunte complementa la reseñada investigación de la génesis racionalista de la teoría kantiana del genio y brinda, en ese marco, otra clave para la comprensión de la función que esa teoría tendrá en los textos del período crítico del filósofo.