"Una salud" y "Medicina de la conservación": su incorporación a los contenidos de la carrera de Ciencias Veterinarias (UBA).

BERRA, Y.; ESCATI L; OROZCO, M. M.; DEGREGORIO O

Jornada; 2° Jornada de Enseñanza de Medicina Veterinaria - 9nas. Jornadas Internacionales de Veterinaria Práctica; 2015

La globalización, el crecimiento y expansión de lapoblación humana son factores que han determinado una mayor circulación depersonas, alimentos, animales y sus subproductos, lo que propicia la emergenciay re-emergencia de enfermedades. La deforestación, el cambio climático y lapérdida de la biodiversidad han contribuido a que ciertos patógenos puedanmodificar su virulencia y transmitirse a otras poblaciones. El concepto ?UnMundo, Una Salud? aborda la problemática de salud desde un enfoque holísticocon el fin de prevenir enfermedades epidémicas y epizoóticas, integrandodisciplinas, respetando la integridad de los ecosistemas, los animalesdomésticos y la conservación biodiversidad. En este contexto, surge la ?Medicinade la Conservación? proponiendo integrar aspectos de lasalud humana y animal, considerando los cambios en la estructura del hábitat;la emergencia y reemergencia de agentes patógenos y contaminantes ambientales;el mantenimiento de la biodiversidad y las funciones de los ecosistemas, con elfin de proteger la salud de todas las poblaciones. Los veterinarios cuentan conla capacidad de desarrollar esta visión desde una perspectiva única. Sinembargo, la ausencia de estos conceptos relacionados a la temática en losplanes de estudio formales puede ser una debilidad en la formación deveterinarios.  Este trabajopresenta un estudio preliminar y diagnóstico del tema con el fin ulterior deincorporar conceptos de medicina de la conservación en el contexto de ?UnaSalud? en los contenidos de epidemiología de la carrera de CienciasVeterinarias de la  Universidad de Buenos Aires(FCV-UBA).Se diseñó unaencuesta de 7 preguntas para realizar a los alumnos de último año de la carrerade Ciencias Veterinarias de la FCV-UBA. El objetivo fue evaluar el conocimiento y laimportancia que los alumnos le asignan a los conceptos de ?Una Salud? y?Medicina de la Conservación? y su apreciación sobre el tratamiento de estosconceptos en la carrera. El total de alumnosencuestados fue 39. El 74,3% se consideró familiarizado con el concepto ?UnaSalud? y sólo un 30,7% con el de ?Medicina de la Conservación?. El94,9% los evaluó como importantes para la profesión veterinaria. El 74,3% indicóque el tratamiento de estos conceptos en la carrera fue ?escaso? y que deberíantener mayor dedicación. El 92,3% señaló que estos conceptos fueron tratados parcialmenteen los cursos de Epidemiología y Salud Pública. Los encuestados consideraronque estos temas deberían tratarse con mayor profundidad en los cursos deEpidemiologia y Salud Pública (43,5%), en Enfermedades infecciosas yparasitarias (25,6%) y en asignaturas básicas (15,4%).Este nuevo enfoqueal investigar enfermedades, considerando la interfaz humana ? animal ? ambiente,en particular en las zoonosis, permitirá el abordaje del estudio de lasenfermedades desde una visión integral, favoreciendo una novedosa y singularperspectiva en la formación de profesionales en ciencias veterinarias.