El proceso de transformación universitaria y su expresión en la Universidad Nacional de Tucumán a fines del siglo XX

OSATINSKY, ARIEL; TOSCANO, DIEGO

San Miguel de Tucumán

Otro; IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano ?La Universidad como Objeto de Investigación?; 2004

Facultad de Filosofía y Letras de la UNT y la Universidad Nacional de Tucumán

El presente trabajo tiene como propósito analizar los cambios acontecidos en la política universitaria a lo largo de la década de 1990. Partiendo de la Ley de Educación Superior, sancionada en el año 1995, se describe las transformaciones y propuestas gubernamentales realizadas en los años siguientes, expresando esta evolución un avance significativo en el proceso de privatización de las universidades de nuestro país. Dicha reforma educativa, cuyas causas están ligadas a la crisis económica, produjo un debilitamiento de la universidad pública mediante la implementación de regímenes de admisión, diferentes tipos de arancelamientos, y otros cambios significativos. El trabajo toma algunos datos de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), como expresión de un proceso de transformación educativa de alcance nacional. Se concluye que el proceso mencionado, lejos de abrir una vía de progreso para la universidad argentina, conduce a un deterioro cada vez mayor de la educación superior, profundizando la falta de formación educativa de amplias capas de la juventud de nuestro país.