AUTOEFICACIA EN TAREAS DE MEMORIA EPISODICA VERBAL VS. MEMORIA EPISODICA VISUAL EN ADULTOS MAYORES

FELDBERG CAROLINA; STEFANI DORINA

REVISTA NEUROLOGICA ARGENTINA (ED. IMPRESA)

AP AMERICANA DE PUBLICACIONES SA

Lugar: CABA; Año: 2005 vol. 30 p. 109 - 112

0325-0938

El objetivo de este trabajo es estudiar la incidencia de las creencias de los adultos mayores acerca de sus habilidades mnésicas sobre su rendimiento en las pruebas objetivas que evalúan esta función .Poniendo especial énfasis en la modalidad de  presentación del material y analizando las diferencias que se pudieran encontrar cuando este es presentado en forma verbal o visual.  Se han evaluado a 30 senescentes , de diferentes sexo, de clase media y residentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A partir de los valores obtenidos en lo análisis estadísticos realizados, se puede concluir en forma preliminar , con un cierto margen de error, que la escala de autoeficacia aplicada es un mejor predictor del rendimiento en las pruebas que evalúan la memoria episódica verbal que de aquellas que miden la memoria episódica visual.