Pedagogía de los enfermos: las campañas del Estado argentino contra las enfermedades venéreas en los años 30

CAROLINA BIERNAT

La Falda

Jornada; VIII Jornadas Nacionales de Historia Social; 2021

El objetivo de esta ponencia es analizar las intervenciones de las agencias estatales en la construcción cultural de los enfermos y la enfermedad en la primera mitad del siglo XX en la Argentina, tomando el caso de las dolencias venéreas. Durante la década de 1930 la salud devino, para las autoridades sanitarias y para gran parte de la corporación médica, un bien social, presente y futuro, que dependía de la intervención estatal. Los resultados de un contexto internacional incierto y la emergencia de una plataforma social reformista actuaron como vía de respuesta y empujaron demandas que institucionalizaron el interés por garantizar cuerpos sanos, vigorosos y laborables como condiciones de posibilidad para el desarrollo nacional. De allí que la repartición sanitaria desarrolló sus propias estrategias propagandísticas para construir un prototipo de enfermo con una fuerte responsabilidad social. En este trabajo analizamos una serie de afiches de la campaña de profilaxis venérea del Departamento Nacional de Higiene poniendo el foco en las representaciones y metáforas con las que se apelaba a la enfermedad, a sus tratamientos y al enfermo. Sostenemos que en dicha campaña se invocó a un sujeto ?ideal? que implicaba una ciudadanía sexualmente masculina, con preceptos de clase y que debía comprometerse con el futuro de la nación. A su vez, la elección de un lenguaje especifico y de metáforas fundacionales, delimitaron el universo posible del paciente, su relación subjetiva con el cuerpo y su experiencia de enfermar.