Apuntes para pensar metodológicamente la intervención de investigadoras en el estudio de la experiencia dolorosa del abuso sexual en niños y niñas

MARÍA ROSAURA BARRIOS

Chaco

Simposio; V SIMPOSIO INTERNACIONAL Encuentros etnográficos con niñas, niños, adolescentes y jóvenes en contextos educativos y II SIMPOSIO INTERNACIONAL de Investigaciones cualitativas con participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes; 2018

Red Internacional de Etnografía con niños, niñas y jóvenes

Este trabajo forma parte del marco teórico-metodológico de una tesis doctoral financiada por el CONICET y llevada a cabo en el IIGG/UBA. La misma busca problematizar el abordaje del abuso sexual en niños y niñas en situación de evaluación psicodiagnóstica en una ONG de provincia de Buenos Aires especializada en la problemática. ¿Cómo reconstruir analíticamente el abordaje institucional que prestan estas organizaciones encargadas de tratar y relevar psicológicamente el daño de un abuso sexual?Buscamos tejer planteos y construir una metodología específica que contemple las particularidades de la problemática y de los sujetos que intervienen en la investigación. Trabajar con problemas que involucran a población infanto-juvenil supone un abordaje cuidadoso, de responsabilidad ética y de cuidados protocolares, supone una metodología específica para abordar el dolor. Teniendo en cuenta estos recaudos y cuidados, para este trabajo no se realizaron entrevistas en profundidad, su metodología fue de corte etnográfico dónde la observación y el diario de campo en cámara gesell y a partir de los informes hechos por las profesionales fueron herramientas necesarias para el registro. El objetivo fue reconstruir las lógicas de traducción institucional que sufre la experiencia del abuso contada en cámara gesell en contexto de evaluación psicodiagnóstica. El trabajo de campo buscó ser lo menos intrusivo posible en una población que en ese momento prestó declaración testimonial para la causa penal que se abrió. ¿Qué tratamiento merecen los relatos de experiencia traumática? ¿Cómo se escriben estas notas teniendo en cuenta todos los cuidados que merece el trato con población vulnerada? Confiamos en que el estudio de metodologías específicas para el abordaje del dolor supone repensar los cimientos de abordajes más tradicionales y nos posiciona como investigadoras atentas a otros organismos que velan por el bienestar de población infanto- juvenil. Estas metodologías, pensadas para determinados problemas y con población infantil, obliga a dialogar con protocolos de cuidado y comités de ética, con organismos que llevan años en el abordaje responsable sin revictimizar a las víctimas y con los cuidados previstos para estas situaciones. Estos abordajes son interdisciplinares con el desafío constante de no perder rigurosidad y cumplir con todos los estándares que supone una investigación social.