¿De quién es el pasado ranquel? La construcción de campos de interlocución en la reemergencia indígena. La Pampa y San Luis, 1970-2014

ANABELA ABBONA

Santa Rosa

Jornada; Rankulches y mapuches oídos desde sus voces, poesías, relatos y perspectivas; 2023

Facultad de Ciencias Humanas, UNLPam

Participé en calidad de invitada especial para hablar acerca de mi tesis doctoral. A continuación, presento un resumen de la tesis y, por lo tanto, de los temas abordados en el encuentro. Mientras que lo que se adjunta es la introducción de la tesis.Esta tesis analiza los procesos de conformación de campos de interlocución en torno a la cultura e identidad regional, que involucran a ranqueles, y otros productores culturales (escritores, intelectuales, historiadores profesionales y aficionados, lingüistas, arqueólogos, antropólogos y funcionarios de gobiernos provinciales). Para abordar esta temática, nos centramos en las disputas en torno a los sentidos del pasado y la historia ranquel en San Luis y La Pampa entre los años 1970 y 2014 como ámbito de observación privilegiado para dar cuenta de las tensiones en las que se construyen estos campos de interlocución.Cuando hablamos de relatos históricos o visiones acerca de la historia nos refe rimos a cuáles son los aspectos en los que focalizan los distintos grupos ranqueles o sectores externos a las comunidades para dar cuenta del pasado de este pueblo, qué medios y con quiénes se vinculan para difundirlo y en qué fuentes se basan para recon struir estos relatos. Nos interesa abordar cuáles son las narrativas acerca del pasado de l pueblo ranquel que se construyen, las formas, los medios y los espacios en que fueron difundidos, así como los diferentes sectores que participaron en la conformació n de esas narrativas. Centramos el análisis en el papel que juegan losranqueles en la construcción de sentidos sobre el pasado y la historia de su pueblo. Se analizan las representaciones de su historia que difunden ellos mismos y como éstas entran en dis puta o dialogan con l as elaboradas en otros ámbitos.Con estos objetivos recurrimos al análisis de un amplio repertorio de fuentes entre las que se incluyen entrevistas, material fílmico como videos y películas/documentales, documentos inéditos y publicac iones de diversos actores, artículos periodísticos, material disponible en la web, entre otros recursos.