Comunicación de la ciencia e Historia: reflexiones sobre la circulación del saber histórico en Argentina

ABBONA ANABELA

Santa Rosa

Otro; V Coloquio ?La Selva, la Pampa, el Ande. Las vías interiores de la cultura argentina?; 2021

Instituto de Estudios Socio-Históricos, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa

Este trabajo se inscribe en uno mayor que explora las características y modalidades de las intervenciones públicas realizadas por las y los historiadores en las últimas décadas en algunas universidades patagónicas argentinas. Específicamente, dicho proyecto focaliza en aquellas actividades de divulgación histórica sobre temáticas vinculadas a las poblaciones indígenas del territorio en las últimas décadas.En dicho marco, esta ponencia se propone un rastreo bibliográfico y primer acercamiento sobre algunas de las discusiones que giran en torno al tema de la divulgación histórica en Argentina en las últimas décadas a partir del aporte que distintas autores y autoras realizaron a la problemática.En los estudios sociales de la ciencia e historia del conocimiento, el problema de cómo las y los investigadores se vinculan con el mundo extra-académico ha sido abordado de múltiples maneras. Sin embargo, la vinculación entre las y los profesionales de la historia con un público más amplio, las características del proceso de divulgación científica de la Historia en contextos no profesionales y qué tensiones y problemas pueden percibirse en estas instancias, son aspectos que recibieron menos atención en el ámbito de la historiografía profesional en Argentina.Nos propusimos así, destacar algunos de los ejes sobre los que gira la discusión acerca de la divulgación en general, e Histórica en particular, en Argentina a partir de una selección bibliográfica pertinente a los problemas abordados. Con esto esperamos contar con algunas aristas que nos permitan reflexionar a futuro sobre las características, modalidades, limitaciones o potencialidades de la divulgación Histórica Argentina a partir de los estudios de caso de ciertas universidades pampeano-patagónicas y de las actividades que dichas instituciones realizan en relación a la divulgación del conocimiento en torno a las temáticas indígenas.