Proyecto Cicterránea: comunicando las Ciencias de la Tierra con tonada cordobesa

EMILIA SFERCO; CECILIA ECHEGOYEN; NEXXIS C. HERRERA SANCHEZ; ELIANA SOTO-RUEDA; FERNANDO J. LAVIÉ; GISELA A. MORAN; CECILIA MLEWSKI; DIEGO F. MUÑOZ; FERNANDA SERRA; SANDRA GORDILLO; BEATRIZ G. WAISFELD

Cordoba

Congreso; VII Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología; 2019

Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Sociales

El atractivo por las Ciencias de la Tierra en la sociedad se mantiene presente, aunque la información disponible es, en general, muy técnica o enfocada a otras regiones del planeta. Cicterránea surge para compartir los conocimientos generados en el Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra (CICTERRA, CONICET, FCEFyN-UNC). Su objetivo es aportar una herramienta comunicacional para la democratización de la información dentro de la sociedad. A través de un lenguaje propicio, se pretende otorgar mayor visibilidad a las investigacionesque se producen en el CICTERRA, y que la sociedad pueda dar cuenta de la importancia y beneficios que derivan del desarrollo de las Ciencias de la Tierra. Por medio de contenidos reflexivos y contextualizados, la revista apunta a comunicar la amplia gama de procesos naturales que ocurren desde las capas más profundas del planeta hasta su superficie, y desde su formación hace miles de millones de años hasta el presente. Las notas son redactadas por las/los protagonistas de la generación de conocimiento, compartiendo de primera mano suspropias experiencias, facilitando el acceso a métodos, contextos y procesos de producción de conocimiento. Éstas están asociadas a contenidos visuales propios y atractivos.Hasta el momento se han editado dos números de Cicterránea, y dos más se encuentran en elaboración. La revista está disponible online en la página web del CICTERRA http://cicterra.conicet.unc.edu.ar/revista-cicterranea/ y en redes sociales, favoreciendo la interacción horizontal con el público.Cicterránea apunta a la enseñanza de las Ciencias de la Tierra aportando contenidos confiables y de utilidad para el abordaje de temas y problemáticas regionales o de conocimiento universal. El equipo editorial ha establecido vínculos con profesorados de educación superior relacionados a las Ciencias de la Tierra, entendiendo que la cultura científica en una sociedadse estimula mediante un intercambio de saberes, responsabilidad clave de educadores y científicos.