Repensando problemáticas de intervención en clave de género para el desarrollo agropecuario de la Norpatagonia

SÁNCHEZ, SUZETTE; CONTI, SANTIAGO

Cordoba

Congreso; IV Congreso Internacional de Psicología; 2020

Universidad Nacional de Córdoba

La desigualdad de género viene tomando cada vez más relevancia en las agendas institucionales de los organismos, estados y organizaciones sociales nacionales e internacionales en América Latina. Las relaciones de género en la vida rural y el modo en que políticas pueden propiciar cambios en los territorios se encuentra en discusión. La mayor parte de los abordajes se centran en el análisis de las situaciones y contextos de desigualdad presentes en los territorios, quedando aún pendientes las estrategias que definan los modos de intervención adecuados. Asimismo, la dimensión institucional que enmarca el trabajo de técnicos/as de intervención suele quedar soslayada en las estrategias de abordaje.El enfoque de la presente comunicación incorpora una mirada sistémica a las relaciones de género para concebir el cambio social y los modos de intervención en contextos rurales para el desarrollo agropecuario. La perspectiva sistémica construida parte del supuesto que los modos de intervención territorial, en su componente psicosocial, involucran también los vínculos interpersonales que se ponen en juego en la vida institucional de quienes que intervienen. Identificando al Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) como principal actor impulsor del desarrollo agropecuario en Norpatagonia, el objetivo que nos propusimos fue conocer las problemáticas en clave de género que extensionistas rurales e investigadores de INTA identifican a nivel institucional y territorial para llevar adelante sus proyectos e intervenciones. Para ello se realizaron encuestas en un diseño no probabilístico, de forma online y de participación voluntaria, a extensionistas e investigadores del INTA-Bariloche. Se obtuvieron 17 respuestas de un universo muestral de 130 personas aproximadamente. Las encuestas se encuentran en fase de análisis, a partir de un abordaje cualitativo mediante codificación abierta en base a la Grounded Theory, y se organizarán los hallazgos y resultados a partir de las dos dimensiones estudiadas: problemáticas de género institucionales y territoriales.