Dossier Prácticas, saberes y experiencias no hegemónicos en la Argentina (fines del siglo XIX –siglo XX)

PAULA SEDRAN; DOLORES RIVERO

Fuegia Revista de Estudios Sociales y del Territorio

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TIERRA DEL FUEGO

Lugar: Ushuaia; Año: 2022

2618-2335

Desde la perspectiva analítica que propone el abordaje sociocultural, el presente dossier busca indagar en experiencias individuales o colectivas que han sido rotuladas como no hegemónicas, marginales, conflictivas o minoritarias en distintas esferas de la vida social, como la ley, el consumo, la salud, el placer y el ocio, la educación, la religiosidad, entre otras.Interesan especialmente aquellas propuestas que discutan -desde las Ciencias Sociales y las Humanidades- por qué dichas experiencias se interpretaron como marginales, no hegemónicas, heterónomas, en tanto estas categorías resultan de una base doble: por un lado, la mirada que emana de las fuentes, en que los sectores dominantes establecieron discursos oficiales de la justicia, de la ley, de la medicina, de la educación, entre otros. Por otra parte, existe aún hoy una tendencia a considerar dichas prácticas y sujetos sólo en tanto disruptivos, problemáticos, disonantes, minoritarios; esto es, en su condición de contrapunto de las prácticas establecidas. Por ello, se atenderá especialmente a aquellos aportes que examinen dichas prácticas y saberes no sólo a partir de cómo fueron consideradas por la mirada hegemónica, sino también que indaguen en sus protagonistas y rasgos