FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO EN ROSARIO: DIFICULTADES Y PROBLEMÁTICAS COMUNES

GALLEGOS, MIGUEL

Rosario

Jornada; JORNADAS REGIONALES. “RESPONSABILIDAD Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO”; 2008

COLEGIO DE PSICÓLOGOS DE LA PROVINCIA DE SANTA FE - FILIAL ROSARIO

Se presenta un trabajo relacionado con los aspectos problemáticos de la formación académica y profesional de los psicólogos jóvenes en Rosario. En este trabajo, la formación académica es considerada como el tiempo de cursado en una institución de educación superior en la que el alumno recibe las competencias y herramientas para su futuro desenvolvimiento profesional. Por su parte, la formación profesional, si bien contiene los años de formación universitaria, no obstante, excede ampliamente lo estrictamente universitario y se refiere a las actividades de capacitación, formación de grupos de estudios, equipos de trabajos y la propia actividad profesional del psicólogo. Se considera que el tipo de formación académicas acreditada por los jóvenes graduados condiciona enormemente los primeros años de inserción en la práctica profesional. En gran medida, lo bueno o malo que haya sido su recorrido académico durante los años de universidad tiene un efecto preponderante en la práctica que realizan los psicólogos y esto indudablemente involucra una cuestión de responsabilidad y ética profesional. En este sentido, el trabajo se propone dar cuenta de cuáles son las problemáticas y dificultades comunes que atraviesan los años de formación académicas de los jóvenes graduados y las derivaciones que dicha formación implica para la práctica profesional.