Trabajo de campo en el propio campo: Vínculos familiares, auto-etnografía y construcción de conocimiento en un contexto de apropiación musical

MALVINA SILBA

New York

Congreso; LASA's XXXIV International Congress; 2016

Latin American Studies Association

Esta ponencia tiene como objetivo reflexionar sobre las implicancias subjetivas en el estudio de la música popular, preguntándonos por la forma a través de la cual se conecta la biografía musical del investigador/a -teniendo en cuenta sus propios clivajes de clase, género, edad y territorio- con la elección del campo a indagar, la construcción del objeto y el trabajo de campo, entre otras cuestiones.Algunas de las preguntas que elaboramos con ese propósito en el marco de un trabajo colectivo , y que se vinculan con ciertas cuestiones que quisiera plantear aquí, fueron las siguientes: ¿De qué manera nos interpelan las prácticas musicales que son objeto de nuestras investigaciones? ¿Estudiamos la música que nos gusta? ¿Cómo producimos conocimiento social a partir de las emociones que moviliza la música? ¿Se puede interpretar desde el goce o éste debe dejarse de lado? Tomando ese contexto y esos interrogantes como disparadores, lo que sigue constituye una breve reflexión en torno al trabajo de campo que realicé entre 2006 y 2009 para mi Tesis Doctoral , puntualizando en dos aspectos centrales; por un lado, los vínculos con los ?nativos? con quienes compartí esta experiencia etnográfica; y por el otro, las relaciones intergeneracionales en la construcción de gustos musicales propios y heredados.