Aproximaciones teóricas y metodológicas al estudio de la relación entre Pueblos Indígenas y Educación

SORIA, ANA SOFÍA

Instituto de Investigaciones Pedagógicas del Instituto de Educación Córdoba, Córdoba

Conferencia; Proyecto Institucional Formativo de Iniciación a la Práctica de Estudios Autónomos de Conocimiento; 2006

Instituto de Educación Córdoba (nivel medio)

Resumen: Esta disertación apunta a exponer algunos interrogantes que permitan la reflexión sobre los aspectos teóricos y metodológicos para el estudio de la relación entre Pueblos Indígenas y Educación. En tanto actividad dirigida a la formación de alumnos/as de nivel medio en el ámbito de producción de conocimiento, esta exposición procurará que los interrogantes planteados enriquezcan las inquietudes, marcos teóricos y opciones metodológicas de los alumnos/as en relación a sus temáticas de investigación.