ESPACIOS Y OCASIONES PARA UNA CREATIVIDAD INCIPIENTE Y PROMETEDORA

ELISONDO, ROMINA; DONOLO, DANILO; RINAUDO, MARÏA CRISTINA

Propuestas y experiencias de investigación y doncencia en la creación

Editorial de la Universidad de Granada

Año: 2013; p. 829 - 840

Pocos lugares ofrecen más oportunidades para la creatividad que las instituciones educativas. En las escuelas, los institutos y las universidades, las personas encuentran oportunidades únicas de interactuar con otros significativos, acceder a conocimientos culturalmente relevantes y participar de actividades diversas. Nos interesa subrayar la importancia de los contextos educativos en tanto oferentes oportunidades para la creatividad y además, remarcar el papel de los sujetos en la apropiación de las mismas. Las personas comunes y los creativos reconocidos socialmente encuentran recursos para la creatividad en las instituciones educativas, porque los buscan activamente, los reconstruyen y los usan. Analizamos los recursos y las herramientas encontradas en la educación formal, para luego proponer algunas ideas que contribuyan en la construcción de contextos educativos propicios para la creatividad. Las perspectivas socio-culturales de estudio del aprendizaje y los procesos creativos ofrecen herramientas para comprender las relaciones entre creatividad y educación desde un enfoque amplio y situado en contextos y situaciones particulares. Siempre hay ocasiones para la creatividad en las instituciones educativas, hay que buscarlas, aprovecharlas y también generar más ocasiones y ocasiones más valiosas. Las iniciativas y decisiones de los sujetos y los grupos, marcan la diferencia.