Nabokov y un recuerdo de infancia

CARLOS SURGHI

Saga. Revista de Letras

Escuela de Letras, Facultad de Humanidades y Artes, UNR

Lugar: Rosario; Año: 2018 p. 66 - 87

2408-4409

Resumen: El presente trabajo se propone indagar los alcances del concepto de infancia como experiencia y formación en la literatura moderna. Para ello se analizan las relaciones existentes entre formación sensible y forma artística de autopercepción en las relaciones infancia-mundo, infancia-intimidad. El trabajo se centrar en el análisis de las escenas-encubridoras del discurso autobiográfico montado por Nabokov en Habla, memoria, lo cual posibilita pensar una subjetividad de la infancia que, de algún modo, es un lenguaje de la patria recuperada como Baudelaire ya en 1850 lo pensara respecto a una moral del juguete, y que Agamben nombrara como ?historia mayor?. Por otro lado significa un aporte a la indagación del concepto de experiencia, fundamental para nuestra investigación en cuanto a su relación con el ensayo como forma reflexiva.