Devenir canónico: el renacimiento de Vygotski en Occidente

GARCÍA, LUCIANO NICOLÁS

Santiago de Chile

Jornada; VI Jornada Chilena de Historia de la Psicología; 2017

Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile

Esta ponencia ubica la formación de un canon pude dar información importante sobre la circulación de conocimiento y la efectividad de su implantación en un campo, así como de las disputas y transformaciones dentro del mismo. Si el canon supone formas de reproducción de una disciplina resulta importante indagar esto como parte de una reflexividad histórica y epistémica. Visto de este modo, las historias celebratorias, además de ser concepciones del pasado deficitarias, pueden devenir productivas si ellas mismas son consideradas como evidencia histórica de un proceso de conformación de un campo. El autor celebrado, en tanto figura de autoridad a partir de la cual legitimarse, revelaría los mecanismos de legitimación y sus cambios al introducirse un saber. El caso de Vigotski es tratado para examinar las reconstrucciones de su obra e iluminar los actores, procesos y problemas en juego.