Comentario del trabajo "Issues on the return to schooling" (Autor: Tetaz, Martín).

ROJAS, MARA.

Bahía Blanca

Congreso; XLII Reunión Anual de la AAEP; 2007

AAEP y UNS

El objetivo primordial del presente trabajo es encontrar una técnica adecuada para estimar, con la mayor precisión posible, los retornos de la inversión en educación, tratando de controlar por diversos aspectos metodológicos la interacción de variables explicativas y los problemas de selección muestral. Si bien el estudio de la rentabilidad de la educación ha sido abordado desde finales de los años `50 por diversos autores, podemos mencionar dos situaciones que hacen de este trabajo un estudio por demás apreciable. En primer lugar, las críticas a los diversos métodos de estimación son frecuentes a causa de las bastas interrelaciones que surgen entre variables explicativas, la omisión de varibles importantes y otras cuestiones acerca de la especificación de los modelos. En segundo lugar, las estimaciones realizadas para países en desarrollo son escasas y, algunas veces, de dudosa confiabilidad dada la poca disponibilidad y fiabilidad de los datos. Precisamente, estas dos críticas se abordan en este trabajo, realizando una excelente contribución a la Economía de la Educación. Aquí se realizará una síntesis del contenido del trabajo "Issues on the return to schooling" para luego establecer algunos comentarios.