Botánica Agrícola en formato de educación a distancia. Experiencias desde la implementación de la Tecnicatura en Producciones Vegetales Intensivas, Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Mar del Plata (TUPVI, FCA, UNMDP), ciclo lectivo 202

LOPEZ, A; MAUNE, F. ; DIVITA, E. ; WYNGAARD, N.

Catamarca

Jornada; XXXIX Jornadas de la Sociedad Argentina de Botanica; 2023

Sociedad Argentina de Botanica

Botánica Agrícola es una asignatura de primer año de la TUPVI (FCA, UNMdP), carrera de modalidad a distancia, que se inauguró en el 2022 y contó con 619 inscriptos de todo el país y del exterior. El objetivo de este trabajo es compartir la experiencia educativa del primer año de dictado de la asignatura, cuya propuesta es que los estudiantes conozcan las especies vegetales que se cultivan en producciones vegetales intensivas empleando instrumentos que otorga la botánica como disciplina. Los contenidos están organizados en 4 módulos distribuidos en 16 semanas. El dictado fue asincrónico mediante la plataforma Moodle, se emplearon como recursos videos y guías de estudio. La comunicación con los estudiantes se dio a través de una bitácora, cartelera de avisos, foros de consulta generales y para cada módulo, y mediante mensajería y correo electrónico. Se realizó un ciclo de charlas con invitados que abordaron temas de interés. Lasevaluaciones fueron por módulo: consigna a desarrollar, cuestionario de opción múltiple, elaboración de fichas y herbario digital. Iniciaron 324 estudiantes, el 59 % aprobó la cursada, de éstos, el 89 % promocionó la materia. Para el ciclo 2023, repetiremos el esquema organizativo, ajustando los tiempos de entrega de las actividades. De las evaluaciones, se modificarán las consignas para que la consulta de los videos y materiales sea obligada. De la comunicación, mantendremos el esquema mixto con foros, mensajería y correo electrónico