Controversias en ecología: la competencia, de la certeza a la pregunta

MARTÍN NÚÑEZ; PAULA GABRIELA NÚÑEZ

ECOLOGÍA AUSTRAL

Asociación Argentina de Ecología

Lugar: Buenos Aires; Año: 2005 p. 229 - 238

0327-5477

En el presente trabajo buscamos realizar una reflexión en torno a los dinamismos de cambio de la ciencia ecológica. Para ello tendremos en cuenta que la ecología, en tanto disciplina científica, ha sido escasamente estudiada, razón por la cual las principales reflexiones epistemológicas no suelen tomar en consideración sus particularidades específicas. Los cambios en ecología no responden claramente a una pauta acumulativa del progreso científico (como la vigente en la filosofía de la ciencia clásica) ni rupturista (como en la interpretación kuhniana del cambio científico). En contraposición a estas alternativas la pauta de cambio en ecología es más compleja. Esta complejidad se manifiesta al estudiar las controversias permanentes en ecología, una de las mayores fuentes de autocrítica disciplinar. A partir de un esbozo de la disciplina, indagaremos sobre el cambio en ecología desde el modelo de “espacios controversiales”, desarrollado por O. Nudler. En ese modelo se defiende una concepción según la cual las controversias, aunque no alcancen una solución definitiva, pueden ser progresivas desde el punto de vista epistémico. Aplicaremos este modelo al indagar en una de las controversias más pasionales de los últimos años en ecología: la referida a la competencia interespecífica como factor explicativo de la estructura de relaciones de comunidades. Revisaremos los términos de la controversia y expondremos los modos en que la misma ha llevado a un claro enriquecimiento temático e interpretativo, aún cuando en la actualidad siga hiriendo susceptibilidades y provocando resquemores.