La integración educativa en el MERCOSUR: la disputa por los derechos

PERROTTA, DANIELA

Salvador de Bahía

Congreso; XVI Congresso Internacional do FoMerco "Integração Regional em Tempos de Crise: Desafios Políticos e Dilemas Teóricos"; 2017

FOMERCO - UFBA

Presentado en el panel: Promessas descumpridas da integração educacional.Este trabajo realiza un balance crítico del desarrollo del Sector Educativo del MERCOSUR (SEM) bajo la premisa de que la tensión inherente en la construcción de políticas y programas de integración educativa ha estado centrada, desde sus inicios y a nuestros días, en torno a la noción de derechos: el derecho a la educación, principalmente, más no exclusivamente, ya que esta agenda también compete cuestiones vinculadas a derechos laborales, derechos culturales y, especialmente, a lo que se ha configurado durante el apogeo de los gobiernos progresistas como el derecho de los pueblos al desarrollo. Así, la disputa por el derecho a la educación ?y los derechos asociados a éste en el proceso de integración regional? permite explicar la construcción de las políticas regionales, la impronta de cada delegación nacional y los sentidos de las iniciativas. Esto contribuye a aprehender las rupturas y continuidades entre las etapas del proceso de integración educativa, buscando discutir los desafíos de la actual coyuntura crítica. Para desentrañar este argumento se analiza el desarrollo del SEM en torno a tres ejes, a saber: presentar un balance crítico de las acciones encaminadas desde su creación en 1991 a nuestros días a partir de visibilizar sus logros, repasar las iniciativas en curso de la actual coyuntura crítica para evaluar los cambios de prioridades y de orientación política general y examinar los desafíos que persisten en torno a la premisa central en torno a la disputa por el derecho a la educación ?que se despliega como derecho a la integración educativa, derechos de la ciudadanía regional y derecho de los pueblos al desarrollo?.