Incertidumbres de una pedagogía: silencio y goce

VIGNALE, SILVANA Y MARIANA ALVARADO

Mendoza, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNCuyo

Otro; IX Seminario Argentino Chileno III Seminario Cono Sur de Estudios Sociales, humanidades y Relaciones Internacionales; 2008

Centro de Estudios Trasandinos y Latinoamericanos - CETyL

   Resumen: Nuestro trabajo parte del ejercicio de la sospecha. Esta vez sobre el mito pedagógico y la lógica que lo anima. De la denuncia y el desenmascaramiento de sus supuestos, surge una pedagogía de la incertidumbre, del silencio y del goce animada por una lógica otra, la de la invención al provecho al provecho de políticas no arquitectónicas.